Skriv ner: "Läsfrämjande är..."
Vad är kärnan i läsfrämjande arbete?
Vad är viktigast att bevara när ny teknik kommer?
Ingår det att hjälpa någon skriva med AI i läsfrämjande?
Om AI läser upp en bok, är det då läsfrämjande?
Kan en AI-chattbot ge "rätt bok till rätt person"?
Är läsning av AI-genererad fanfiction "riktig läsning"?
Varje person delar sin definition
Identifiera likheter och skillnader
Diskutera: Hur påverkar AI dessa definitioner?
Olika aktörer har olika definitioner - lägg till AI som ny "aktör"
Läsfrämjande som demokratifråga → AI som möjliggörare eller hinder?
Informationskompetens: Att kunna värdera AI-text som källa
Digital kunnighet: Förstå hur AI påverkar läsupplevelsen
Konversationen skapar kunskap - här bygger vi samsyn genom dialog
Biblioteket möjliggör genom att ge både tillgång och sammanhang